บทเรียนช่วยให้นึกถึงผลกระทบของอินเทอร์เน็ตที่มีต่อการเรียนรู้ของนักเรียน
อย่างไรบ้าง
1 นักเรียนมีการพัฒนาความสามารถในเชิงเทคโนโลยีมากขึ้น
2 นักเรียนมีการแสดงความคิดเห็นในวงกว้างกว่าในห้องเรียน
3 การเรียนรู้เกิดขึ้นได้ตลอดเวลา
4 นักเรียนมีทักษะในการสืบค้นแหล่งการเรียนรู้ และฝึกการวิเคราะห์
ในการเลือกใช้แหล่งเรียนรู้ได้เหมาะสมกับตนเอง และผู้อื่น
5 นักเรียนสามารถบูรณาการความรู้ที่ได้รับจากแหล่งเรียนรู้มาสนับสนุน
การเรียนรู้ของตนเองได้
6 เป็นการฝึกการทำงานแบบร่วมมือกันกับผู้อื่น
7 สามารถหาข้อมูลที่มีประโยชน์เพื่อการเรียนรู้ได้
8 เป็นการเพิ่มพูนทักษะของการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
9 เป็นการปลูกฝังนวัตกรรมให้สู่คนรุ่นใหม่
วันอังคารที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2551
วันจันทร์ที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2551
ระดมพลังสมองกลุ่ม1
คำถาม...
1 แน่ใจได้อย่างไรว่านักเรียนบรรลุมาตรฐานการเรียนรู้และเพียงพอในการทำให้ความพยายามในกิจกรรมปลายเปิดและโครงงานนั้นคุ้มค่าอย่างไร
2 ถ้านักเรียนจัดการกับการเรียนรู้ด้วยตนเองจะแน่ใจได้อย่างไรว่านักเรียนได้เรียนในสิ่งที่สำคัญที่ต้องการให้รู้
3 จะมั่นใจได้อย่างไรว่านักเรียนได้เรียนรู้เมื่อทำงานกลุ่มร่วมกับเพื่อน
คำตอบ
- ใช้แบบประเมินโครงงานแบบรูบริก
- แบบกำกับตนเอง / แบบทดสอบการเรียนรู้
- แบบประเมินพฤติกรรมกลุ่มรูบริก
1 แน่ใจได้อย่างไรว่านักเรียนบรรลุมาตรฐานการเรียนรู้และเพียงพอในการทำให้ความพยายามในกิจกรรมปลายเปิดและโครงงานนั้นคุ้มค่าอย่างไร
2 ถ้านักเรียนจัดการกับการเรียนรู้ด้วยตนเองจะแน่ใจได้อย่างไรว่านักเรียนได้เรียนในสิ่งที่สำคัญที่ต้องการให้รู้
3 จะมั่นใจได้อย่างไรว่านักเรียนได้เรียนรู้เมื่อทำงานกลุ่มร่วมกับเพื่อน
คำตอบ
- ใช้แบบประเมินโครงงานแบบรูบริก
- แบบกำกับตนเอง / แบบทดสอบการเรียนรู้
- แบบประเมินพฤติกรรมกลุ่มรูบริก
ความสุขของครูแอน
ขอบคุณโครงการ Intel กับหลักสูตร v10.1
ระหว่างวันที่ 27 - 31 ตุลาคม 2551 ณ โรงเรียนบางละมุง
รู้สึกดีกับการอบรมวันนี้หลายอย่างได้มาเติมเต็ม
มีความสุขกับความรู้ที่เพิ่มขึ้นทุกวัน
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)
ครูแอนกับการนำเสนอนวัตกรรม
การนำเสนอ นวัตกรรม มิติการคิด งาน KM ๑,๐๐๐ นวัตกรรม โรงเรียนวินิตศึกษาในพระราชูปถัมภ์ฯ จ. ลพบุรี
กิจกรรมสื่อภาษา
ครูแอนกับ 1 กิจกรรม มิติการคิด การใช้ภาษามือประกอบเพลง ต้นไม้ของพ่อ
กิจกรรมการเรียนรู้ สู่ท้องถิ่น
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กำลังศึกษาแหล่งเรียนรู้สาระเศรษฐศาสตร์ เรื่องการผลิตและการบริโภค โดยไร่เผือกเป็นแหล่งเก็บข้อมูล และใช้นวัตกรรมกระบวนการคิด ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
แข่งขันทักษะวิชาการ
ครูแอนนำนักเรียนไปแข่งขันการพูดสุนทรพจน์ได้รับรางวัลที่ 2 และแข่งขันการเล่าข่าว ได้รับรางวัลที่ 1 ณ โรงเรียนวินิตศึกษาในพระราชูปถัมภ์ฯ จังหวัดลพบุรี
เรียนรู้จากภูมิปัญญา
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กับการเรียนรู้ เรื่อง การผลิต (การถักคอเสื้อ)หมู่บ้านใดใหญ่ จ. ลพบุรี